A educação é um tema que sempre gerou controvérsias e debates, em um contexto de mudanças constantes e intensas transformações sociais, seu papel na sociedade contemporânea tem ganhado ainda mais importância. O atual cenário socioeconômico globalizado tem apresentado grandes desafios que transbordam casualmente para o âmbito educacional, obrigando as instituições de ensino a se adaptarem às mudanças e novas tendências pedagógicas.
A sociedade contemporânea vem passando por constantes transformações em todos os aspectos, seja nos avanços tecnológicos, no mercado de trabalho ou nas expectativas dos indivíduos. A competitividade é um fator determinante para o sucesso de uma pessoa no mercado de trabalho, obrigando que ela esteja sempre atualizada no que diz respeito às mudanças em sua área de atuação.
A educação tem assim, a função de oferecer uma formação mais ampla e crítica, para suprir as necessidades atuais do mercado de trabalho. Dentre os desafios atuais, destaca-se a necessidade de ir além da transmissão de conhecimentos, incluindo também a promoção de habilidades e competências que possibilitem a formação integral do indivíduo.
A escola tem o papel de estimular nos alunos a capacidade crítica, a criatividade, a inovação e a colaboração, habilidades que ganham destaque em uma sociedade cada vez mais exigente, e que fazem a diferença no futuro profissional. A educação empreendedora, a busca por métodos inovadores e participativos e a inclusão de novas metodologias de ensino, ganham destaque na formação do aluno contemporâneo.
A inclusão digital é outro desafio das escolas, já que as novas gerações têm uma grande familiaridade com as tecnologias digitais, obrigando que os métodos de ensino sejam adaptados para envolver essa nova realidade e as mídias digitais em sala de aula.
Em suma, a sociedade contemporânea apresenta uma série de desafios para a educação e a formação dos indivíduos. A competitividade acirrada do mercado de trabalho e as novas tendências pedagógicas exigem que as escolas estejam atualizadas, promovendo uma formação não apenas baseada na transmissão de conhecimentos, mas também na promoção de habilidades e competências que garantam a formação integral do indivíduo.
